Az oktatási jogok biztosa az új köznevelési törvény kapcsán több lehetséges konfliktushelyzetre hívta fel a figyelmet szerdai budapesti sajtótájékoztatóján. Aáry-Tamás Lajos szerint vita alakulhat ki az állami fenntartásba vétel, a tankötelezettség korhatárának csökkentése, illetve az egész napos iskola bevezetése körül.

Aáry-Tamás Lajos az állami fenntartásba vételről azt mondta: nem világos, melyik lesz az a szervezetrendszer, amely másodfokú döntéseket hoz majd. Azok a panaszok, amelyek eddig polgármestereknél "megálltak", most felkerülhetnek államtitkárokhoz, miniszterekhez. Ezt a félelmét megosztotta az oktatáspolitika irányítóival is - jelezte.

A másik ügycsoport a tankötelezettség 16 éves korra csökkentése lehet. Ez a lépés ugyanis oda vezethet, hogy bizonyos konfliktushelyzetek kikerülnek az intézmények falai közül. 2013-ban jelentkezhetnek problémák az egész napos iskola bevezetésével is, mert a jogszabályból más olvasható ki, mint az indoklásból. Olyan helyzetek állhatnak elő, amikor a "család szembekerül az iskolával" - vélekedett. Előfordulhat ugyanis, hogy az igazgató nem engedélyezi, hogy a gyerek iskolán kívüli külön foglalkozásokon vegyen részt – említett egy példát.

Aáry-Tamás Lajos szólt arról, hogy a hivatalához érkezett beadványok száma tavaly sem nőtt látványosan, évek óta 1400-1500 körüli, és az ügyek típusa sem változott. A diákok körében népszerű közösségi portálok viszont számos új ügyet generáltak, ez új megközelítést igényel majd - mutatott rá.

A múlt évet összegző kiadvány szerint a közoktatás területéről 885, a felsőoktatáséról 587 kérelmet regisztráltak. A biztos hivatalához 634 panasz érkezett tanulóktól, hallgatóktól, míg 340 kérelmet pedagógusoktól és intézményvezetőktől kapott; a beadványok 65 százalékát elektronikus úton nyújtották be.

Aáry-Tamás Lajos 703 állásfoglalást, tájékoztatást és 45 jogalkotási javaslatot fogalmazott meg, 528 beadványt hatáskör hiányában elutasított. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján azt mondta: ajánlásaikat több mint 98 százalékban elfogadták.

Az oktatási biztos kifejtette: az óvodába, iskolába jelentkezések kapcsán megnőtt azon ügyek száma, amelyeknél a szülők hosszabbítást kérnek, és sokkal többen vannak azok, akik tartanak az iskolába való belépéstől, mint korábban. Ennek oka, úgy érzik, hogy a gyermekeknek elmaradása van, ezért az óvoda biztonságában szeretnék őket tartani.

Az iskolai agresszió száma ugyanakkor nem nőtt - jelezte a biztos, megjegyezve: a jelenség európai szintű probléma, amellyel minden tagállam találkozik. Utalva az oktatási miniszterek múlt évi gödöllői tanácskozására, kiemelte: európai szintű együttműködés szükséges a probléma kezelésére, ennek jegyében jövőre "fehér könyv" készül a jó gyakorlatokról.

Az érettségi-felvételi ügyekben látványos változás nem volt, kiemelkedő konfliktushelyzet nem adódott. Egyre több középiskolai tanár érzi a felelősségét, hogy az érettségi egyben felvételit is jelent - jegyezte meg a biztos.

Az intézménybezárásokról szólva azt mondta: az eljárási rendet az önkormányzatok mára megtanulták és betartják. A szabad iskolaválasztás azonban komoly konfliktusforrás - tette hozzá.

Aáry-Tamás Lajos szólt a cukorbeteg gyermekek iskolai helyzetéről is. A jogszabályokban jelenleg nem tisztázott, meddig tart a szülő felelőssége és hol kezdődik a pedagógusé, elvárható-e például, hogy inzulint adjon be. Erre a válasz: nincs ilyen felelőssége a tanárnak, de ez nem lehet ok arra, hogy a gyermeket kizárják az oktatásból - mutatott rá.

A biztos tervei szerint a témában két ajánlást fogalmaz majd meg: a jogszabályi környezet tisztázásáról, valamint egy kampány indításáról a pedagógusoknak, amely arról szólna, ha ilyen helyzettel találkoznak, ne ijedjenek meg, tudják azt kezelni.

A sajátos nevelési igényű, fogyatékos gyermekekről szólva Aáry-Tamás Lajos azt mondta: párbeszédre van szükség, és ki kell nyitni a kapukat, mert a téma kezelésébe sokkal több embert kell bevonni. Nem csak a hatóságoknak van módjuk cselekedniük, magunk közül senkit nem lehet kirekeszteni - fogalmazott.

A felsőoktatási ügyek jellege szintén nem változott, a diákok által fizetett térítési díjaknál sem volt kirívó ügycsoport. Azt tapasztalták, a nyelvvizsgával nem rendelkező, emiatt diplomához nem jutók száma elérte azt a kritikus szintet, amellyel foglalkozni szükséges. Egyes becslések szerint 35-40 ezer ilyen volt hallgató van - mondta.