Egy közelmúltban végzett felmérés szerint a fiatalok átlagosan tizenkétféle fafajból csupán négyet ismernek fel, és fogalmuk sincs biológiai funkciójukról. Már tizenkét évvel ezelőtt törvénybe foglalták, hogy a Tartományi Erdészeti Hivatal feladatkörébe tartozik a természet megismertetése a gyerekekkel. Az erdészek célja, hogy vezetésükkel a tizenkét iskolai év alatt a fiatalok legalább egy napot (!) eltöltsenek az erdőben, és rácsodálkozzanak a természetre. A Falkensteini Nemzeti Parkban létrehoztak egy nemzetközi vadontábort is. A táborozók egy-egy éjszakát tölthetnek el különböző népek eredeti kunyhóiban – mongol jurtában, beduinkunyhóban vagy dél-amerikai lombsátorban –, hogy megtapasztalják a természetközeli életmódot, nappal pedig játékos feladatok segítségével megismerkedjenek az erdő életével, a természetgazdálkodás alapelveivel, az ökológiai lábnyom, a biológiai kapacitás és a fenntarthatóság fogalmával.

1200 oldalon 250 hasonló játékot, tippet és módszert tartalmaz az az Erdő pe da gó giai Útmutató, amit a bajor erdész-erdőpedagógusok dolgoztak ki erdei foglalkozásaikhoz. A praktikus gyűrűskönyv 1994-es kiadása óta eddig húszezer példányban kelt el, és hét nyelvre fordították le. Immár dolgoznak az értékes ötlettár magyarra fordításán is. A hetedik kiadás megjelenése alkalmából Helmut Brunner bajor mezőgazdasági és erdészeti miniszter ellátogatott a vadontáborba, sőt kipróbálta a mogyorógyűjtést is. „Gyerekkorunkban mi fára másztunk, kunyhókat építettünk. A mai gyerekek a képernyők előtt gubbasztanak, ám mi megteremtettük nekik ezt a környezetet” – hangzott el a kiadvány bemutatóján.

Indián vigvam a Bajor-erdő közepén