Az oktatási és kulturális tárca vezetője azzal számolt, hogy az említett időszakban oktatási infrastrukturális fejlesztésekre 130-150 milliárd forintot lehet majd fordítani. Hiller István a fogyatékkal élő gyermekek oktatásával foglalkozó pedagógusoknak együttműködést ajánlott és együttműködést kért tőlük. Elfogadta javaslatukat, hogy dolgozzanak ki egy hosszú távú stratégiát, amely tartalmazná a szükséges forrásokat, feladatokat és hatásköröket egyaránt. Feltételül azt szabta, hogy ez 2007 márciusáig készüljön el, mert mint mondta, csak ez esetben kérhetik számon rajta a szükséges intézkedéseket.

A felsőoktatásban - ismét megerősítve álláspontját, hogy a mennyiségi változást a minőség, a színvonal emelésének kell követnie - kifejtette: közszolgáltatásról van szó, az adófizetők pénzén olyan szolgáltatásokat kell megrendelni, amire a köznek szüksége van, és olyan diplomásokat kell képezni, akik kikerülve a munkaerőpiacra el tudnak helyezkedni.

A felsőoktatásban mindenki azt tanul, amit akar, ha megfizeti - közölte az oktatási és kulturális tárca vezetője, aki fontosnak nevezte, hogy a felsőoktatás visszatérjen arra a pályára, amely a minőséget képviseli. Kijelentette: nem fogja engedni azoknak a szakoknak az elsorvasztását, amelyekre hosszú távon és magyar pedagógiában szükség van, ugyanakkor finanszírozhatatlan, szakmailag nem indokolt és a minőséggel szembe megy az a párhuzamosság, ami ma sok esetben jellemző a felsőoktatásra. Példaként említette, hogy jelenleg 32 helyen van gazdasági képzés, tucatnyinál is több helyen képeznek jogászokat és 16 helyen oktatnak andragógiát.

(MTI)