Borús hangulatú eszmecserét tartottak a Mátyás téri Kesztyűgyár Közösségi Házban. Nem csoda: a cigány filmfesztivál programjai közé beékelt fórum a romák jövőjéről szólt. Elvileg. Valójában legalább annyira múltról és jelenről.

„Álláspontom szerint sem megoldott a magyarországi romákat segítő ösztöndíjprogramok helyzete, és a jelenlegi szabályozás a származás és az identitás meghatározásának hiánya, illetve nem megfelelő alkalmazása miatt a gyakorlatban jelentős visszaélésekre adnak lehetőséget” – írta válaszul egy újságírói kérdésre 2009. augusztus 10-én Kállai Ernő kisebbségi ombudsman a Magyarországi Cigányokért Közalapítványról (Macika) készülő riport kapcsán.

A KDNP-s oktatásirányítás szerint a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek, vagyis azok, akiknek a szülei nem végeztek többet nyolc osztálynál, és jövedelmi viszonyaik is kilátástalanok, automatikusan a sajátos nevelési igényűek kategóriájába tartoznak, vagyis: külön felzárkóztató képzést kell kapniuk. E kategóriába elvileg a testi, érzékszervi vagy értelmi fogyatékkal élők tartoznának. A felzárkóztató osztályok a mélyszegény és roma gyerekek gyűjtőhelyei lesznek.

A cigányság problémáját egy közös út alapjait jelentő építőanyagként kell kezelni, és ehhez az egyházak missziós munkájára is szükség van - hangoztatta a társadalmi felzárkózásért felelős államtitkár egy témában rendezett konferencián Budapesten.

A Jobbik szerint a bentlakásos iskolákban történő oktatás jelenti az egyedüli működőképes eszközt a cigány gyermekek társadalmi integrálásához.

A társadalmi felzárkózásért felelős államtitkár egy hátrányos helyzetű roma tanulókat integráltan oktató intézményben tartotta tanévnyitó beszédét.

Az integráció nem csak emberi jogi kérdés. Aki szegregált, rossz színvonalú, lepusztult, szegény iskolába jár, nem szerez piacképes szakmát, és ugyanannál az önkormányzatnál fog segélyért sorban állni, amely most elkülönítve oktatja őt. A közigazgatás azonban nem tud mit kezdeni az egyenlő bánásmód törvénnyel: az iskolai szegregációt az állam nem ellenőrzi.

Határozatot hozott a cseh oktatásügyi minisztérium olyan alsótagozatú osztályok felállításáról, melyekben a tannyelv romani lenne. Ezzel igyekeznek növelni a cigány gyermekek oktatásának nívóját, mert a hiányos cseh nyelvismeret miatt korábban csak nehezen tudták nyomon követni a tananyagot.

A Havanna lakótelepen élő romák munkaerőpiaci integrációját segítő tanácsadó irodát nyitott a XVIII. kerületi önkormányzat, a rászorulóknak roma szociális munkások, pszichológus és mentor nyújt segítséget.

Kérdésekkel fordult a magyar kormányhoz a strasbourgi székhelyű Emberi Jogok Európai Bírósága egy olyan ügyben, amelyben két roma fiatalember diszkriminációval vádolja az eljáró magyar hatóságokat, mert speciális iskolai osztályba utalták őket.

Idén is meghirdette ösztöndíjpályázatát cigány származású középiskolások számára a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Rendőr-főkapitányság, az első körben 11, a másodikban 14 tanuló jelentkezhet.

Az oktatási tárca vezetője kiáll az esélyegyenlőségi főigazgatóság által indított programok mellett, folyamatban lévő bírósági ügyet pedig nem kommentál - Hiller István ezt annak kapcsán mondta, hogy sajtóinformáció szerint hamarosan vádat emelhetnek Borovszky Tímea, a főigazgatóság korábbi vezetője ellen.

Szimpatizánsai élén Jászladányból gyalog indult Budapestre szombat délelőtt Kállai László, a Jászsági Roma Polgárjogi Szervezet elnöke, hogy így demonstráljon a magyarországi cigány kisebbség kirekesztése ellen.

Október 1-től pályázhatnak az érintettek a kormányzati közigazgatási központnál arra a kétszáz közigazgatási álláshelyre, amelyre kizárólag csak roma diplomásokat vesznek fel. A program százmillió forintos, a tanfolyamhoz és a vizsgázáshoz szükséges összes költségét uniós forrásból fedezik.

A kormány kétszáz roma diplomás felvételét kezdeményezi a közigazgatásba - jelentette be Bajnai Gordon a Romaversitas tanévnyitóján.

A többségi társadalomnak segítő kezet kell nyújtania a kisebbségeknek, de akik megkapják ezt a segítséget, azoknak az a felelőssége és kötelessége, hogy éljenek is ezzel a lehetőséggel - jelentette ki Bajnai Gordon hétfőn a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Encsen, a Zrínyi Ilona Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tanévnyitó ünnepségén, amelyen a romák integrációjával kapcsolatos kormányzati tervekről is szólt.

A RÉV Alapítvány oktatási intézményt akar létrehozni a Csepel sziget déli részén fekvő Makádon, autista és úgynevezett sajátos nevelésű gyermekek részére. Ezt a faluban néhányan nem nézik jó szemmel. Szószólójuk, egy tanítónő szerint a polgármester nem veszi figyelembe a makádi gyerekek érdekeit, ezért már saját gyermekét sem a faluban taníttatja.

Az olasz belügyminisztérium közzétette az országban élő roma lakosság  összeírásának módjára vonatkozó irányelveit, amelyek értelmében a  hatóságok csak azoktól vesznek ujjlenyomatot, akiknek nincs érvényes  személyazonossági okmányuk.

A Komárom-Esztergom megyei önkormányzat pénzügyi gondok miatt szívesen átadná a tatai Eötvös József Gimnázium fenntartását másnak (l. Hajba Ferenc: Gimnáziumi csiki-csuki Tatán, június 7.). Ha a katolikus egyház kapja meg a fenntartói jogokat, akkor a vatikáni egyezmény értelmében kiegészítő normatívára is jogosult lesz, és így a megye megszabadul az állami normatíván felüli iskolafenntartói kötelezettségeitől.