Nincs pénz, a túlzott központosítás ellehetetleníti a napi működést – hangzik a panasz az iskolákból. Ez egy induló rendszer, amit csak fokozatosan lehet optimalizálni – válaszolja a köznevelési államtitkár. Czunyiné Bertalan Judittal az igazgatói kinevezésekről, a 9 évfolyamos iskola bevezetéséről és a roma gyerekek integrált oktatásáról is beszélgettünk. Mint kiderült: utóbbi mellett elkötelezett a kormány.

Jól érzékelhető volt Palkovics László felsőoktatási államtitkár megdöbbenése, amikor rájött, hogy mekkora konfliktust váltott ki a Budapesti Corvinus Egyetem átalakítása, a Budai Campus karainak a gödöllői Szent István Egyetemhez csatolása. A hallgatók utcára vonultak, tüntettek, az egyeztetést hiányolták.

Orbán Viktor szavait nem lehet félreérteni: elvitatta a cigányok hazafiságát, ­ állítják cigány jogvédők a miniszterelnök nagyköveti beszédére reagálva.

Felnőttképzésben érdekelt magániskolák azzal keresték meg lapunkat, hogy az állam gyakorlatilag megpróbálja lenyúlni a maradék felnőttszakképzési piacot.

Egyre tarthatatlanabb a helyzet a budafoki Budai Nagy Antal Gimnáziumban (BNAG). Az intézmény élére erőből kinevezett Manolovitsné Erdőközi Orsolya már a tanév első munkanapján kudarcot vallott, hiszen a tantestület hétfőn kétharmados arányban elutasította az új igazgató éves munkatervét, méghozzá alapvetően annak szakszerűtlensége miatt.

Nem kell a Corvinus hallgatóinak Gödöllőre járniuk, a budai három kar leválasztása pedig javítani fogja az oktatás minőségét – ez volt a lényege Palkovics László felsőoktatásért felelős államtitkár mondandójának az intézményi átalakításokról szóló tegnapi sajtótájékoztatóján.

Hónapok óta súlyos anyagi gondokkal küzd a Mezőcsáti Református Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola, már a havi fizetések sem érkeznek meg. A régió erős embere, Tállai András gyors segítséget ígért, de a pedagógusok most már az iskola sorsa miatt is aggódnak.

A Pedagógusok Szakszervezetének számításai szerint, ha a kormány tervei valóra válnak, 2800 álláshely szűnhet meg a közoktatásban.

Elképesztő helyzet alakult ki: lényegében  egyetlen  elsős piliscsabai gyermeknek sincs kijelölt, kötelező felvételt biztosító iskolája. De ez is a roma gyerekek baja lett, akik néhány napja még azt sem tudták, hová mehetnek tanulni. Hát persze, hogy másik településre. És jobb, ha nem ugrálnak. Jogsértés minden szinten.

A kilenc évfolyamos általános iskola bevezetése kapcsán egyelőre nem bontakozott ki értelmes, szakmai vita. Rogán Antal kormánypárti frakcióvezető ötletszerűnek tűnő februári nyilatkozata óta eltelt hónapokban azonban annyi mégis kiderült, hogy a humánminisztériumban készülnek olyan anyagok, amelyek az általános iskolák nyolcról kilenc évfolyamossá bővítését célozzák.

Idén februárban az Országgyűlés Fidesz-frakciója általános meglepetést kiváltva közbeszéd tárgyává tette az általános iskola bővítésének gondolatát, egészen pontosan azt, hogy be kéne vezetni egy pluszévfolyamot. Talán a kezdeményezők maguk sem tudják, hogy épp a magyar oktatástörténet egyik mérföldkövének, a nyolc évfolyamra bővített általános iskola bevezetésének hetvenedik évfordulóján dobták be a témát – ráadásul sokak szerint csak afféle gumicsontként.

Hiába kérte ki magának korábban a nemzetgazdasági tárca, továbbra is teljes a káosz a szakképzési centrumok körül: a pótfelvételik előtt még azt sem lehet tudni, ki veszi föl a gyerekeket? Rettegnek az oktatók is: elbocsátásokra számítanak.

Hiábavaló volt minden tiltakozás, Czunyiné Bertalan Judit köznevelésért felelős államtitkár egykori iskolatársa, Manolovitsné Erdőközi Orsolya lett a budafoki Budai Nagy Antal Gimnázium (BNAG) igazgatója, pedig a tantestület, a szülői közösség és a diákok egyöntetűen a korábbi igazgató pályázatát támogatták.

Közel tízmilliárd forint adósságot görget maga előtt a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, de a kormány arra törekszik, hogy a tartozásokat augusztus végére „kisöpörjék”. A Klik több közműszolgáltató felé elmaradt a számlák rendezésével, információink szerint több pedagógus hónapok óta nem kapta meg az útiköltsége után járó pénzét.

A humánminiszter párhuzamos valóságában a pedagógusok megkapták az elmaradt juttatásaikat, a kötelező éneklést pedig be sem akarta vezetni.