Okos vagy gazdag

Hogy a filmező diákot bosszú vagy sértettség vezette-e, nem tudható, de teljesen ne zárjuk ki azt sem, hogy az igazságérzete. Kapott is rendesen megjegyzéseket az osztálytársaktól. A kommentekben főleg őt gyalázzák a társai és mások is.

„Egy tökös ügyvéddel én milliós személyiségügyi pert akasztanák ennek a tanulónak a nyakába a tanár helyébe és a befolyt pénzen elvinném az osztályt egy jó kis kirándulásra” – ad ötletet az egyik hozzászóló.

Bűnhődjön hát az, aki nem tudja, hogy mifelénk milyen szokás járja. Hogyha például az adóhatóság egyik volt vezetőjeként valaki leleplez és feljelent, akkor először is nála tartanak házkutatást, őt hurcolják meg.

A diákok egyébként szeretik a rossz jegyeket pénzért törlő pedagógust. Állítják róla, nem saját zsebre dolgozott, a pénz az osztálykasszába került. Még akkor is, ha a videón azért hallani azt a megjegyzését, miszerint jó lesz az Erzsébet-utalvány is, hiszen ő is jár vásárolni. Mindez az osztály előtt hangzott el. Csak vicc volt, mondják a diákjai, „ő ilyen ember, sajátos humorral”. A gyerekek meg ki vannak éhezve a humorra ebben a komor világban.

Úgy látszik, sokszínű a magyar iskolarendszer. Vagy legalábbis volt. Tanács István nemrég írta meg, hogy bezárják a személyközpontú pszichológia alapelveire épülő Rogers-iskolákat, mert a Magyar Államkincstár nem folyósítja a normatív támogatásukat. Az alapítványi gimnáziumban egyébként is aligha értik a magyar közoktatás és a társadalom alapelveit. Azt akarják ugyanis, hogy tanítványaik ne csak sikeresek, hanem boldogok is legyenek. Mennyivel egyszerűbb és követhetőbb a „valaki vagy okos, vagy gazdag” kitétel. És Magyarországon ez az életszerű.