belépés belépés | segítség segítség | alkalmazások alkalmazások | RSS RSS | előfizetés előfizetés | akciók akciók Nol.hu | NolBlog | NolTV | Hírmátrix | NolRandi
 
Népszabadság.hu | NolBlog | NolTV 2012. május
25. péntek

Megszégyenítés, kiközösítés: 'fondorlatos módszereket' tárt fel egy iskolai kutatás

Felmérés készült az iskolai erőszakról. Mint kiderült, a gimnáziumokban a legkevesebb, a szakiskolákban a legtöbb az agresszió.

NOL/MTI| 2009. december 11. |10 komment

nyomtat email plusz mínusz Küldés Facebook-ra Küldés Twitter-re Felvétel Google Bookmarks-ra

Cikk értékelésBe kell jelentkezni az értékeléshez!

KommentekBe kell jelentkezni a hozzászóláshoz!

anton | 2009. december 12. | 20:19:33

Az elmúlt húsz év liberális oktatási rendszere,meg mutatta a bizonyítványát.Éljen az mszp, szdsz,mdf,100 évig,(kenyéren és vizen)

komszomol | 2009. december 12. | 00:00:52

"ez az összeg már nem tette lehetővé, hogy a szülőket is megkérdezzék az iskolai erőszakról."

Pláne!

komszomol | 2009. december 11. | 23:59:53

"A kutatásra a tárca 10 millió forintot biztosított, ez az összeg már nem tette lehetővé, hogy a szülőket is megkérdezzék az iskolai erőszakról."

B@ssza meg! Egy kérdőív feldolgozással 1867 Ft-ba került! Büdös rablóbanda, szívesen kipróbálnék rajtuk valami fizikai erőszakot.

komszomol | 2009. december 11. | 23:51:56

"tanárok csaknem két százaléka állította, hogy valamelyik diák fizikai erőszakot követett el ellene, ugyanerről a diákok kevesebb, mint 4 százaléka tett említést."

Ravasz megfogalmazás, az próbálja meg sugallni, hogy a tanárok kevésbé agresszívek, de ha valaki a számokra figyel, nem a körítésre, világos, hogy a tanárok kb. kétszer rosszabbak, mint a diákok.

Ugynilyen statisztikát lehetne csinálni a szaktantárgyi tudásról is. A tanárok (persze a hozzájuk mért követelményekhez viszonyítva) sokkal gyengébbek, mint a diákok.

Mivel vagy 20 éve a leggyengébb tanulókból lesznek a tanárok.

innocent | 2009. december 11. | 16:28:29

Moderálási alapelvek- komment törölve -

laci_54 | 2009. december 11. | 16:18:09

Bocs a dupla kezdésért, de viccelődik a rendszerem:(

laci_54 | 2009. december 11. | 16:16:51

Mi lenne, ha unokáim nem az agressziót (persze amerikai import) néznék a tévében, meg a Maúúúnika shaw sem az agresszióról szólna?
Mi lenne, ha a szülőnek lenne ideje és kellő kultúrája a gyermekét nevelni?
Ez a gond nem mai, sajnos. A megoldás sincs a zsebemben de annak örülök, hogy unokáim a lehető legkevesebb ilyen szemetet néznek.

laci_54 | 2009. december 11. | 16:13:51

Nem is tudom miért agresszivak unokáim?
Talán nézhető filmeket kellene a tévében vetíteni a különböző véres gyilkosságok helyett, a celebjeink (Húúúú de celebe

Pare | 2009. december 11. | 15:44:43

'A kiközösítés a lányok fondorlatos módszere'

Nem vok én feminista, de így eladni vmit nem tisztességes.

medve1942 | 2009. december 11. | 15:18:37

A szülőket akkor kellene megkérdezni, amikor az otthoni erőszak a téma.

HIRDETÉS

Az iskolai erőszakról készített országos felmérés eredményeit Aáry-Tamás Lajos, az oktatási jogok biztosa ismerette pénteken, Budapesten. Beszámolója szerint minden tizedik diák részt vett már iskolai verekedésben.

Másképp emlékeznek

A 11. évfolyamon tanító tanárok csaknem két százaléka állította, hogy valamelyik diák fizikai erőszakot követett el ellene, ugyanerről a diákok kevesebb, mint 4 százaléka tett említést. Ez az ellentmondás végig kísérte a kutatást, az erőszakra, illetve annak gyakoriságára általában másképp emlékeztek a megkérdezett pedagógusok és tanulók.
Így például a diákok 10 százaléka állította, hogy tanára bántalmazta, ugyanerre azonban a tanárok mindössze 2,6 százaléka emlékezett. Minden kétszázadik pedagógus számolt be arról, hogy szülőtől, vagy más hozzátartozótól valamilyen szintű fizikai erőszakot, "rángatást vagy lökdösést" kapott.

HIRDETÉS

'Túlmutat az iskolán'

Az ombudsman azt hangoztatta: az agresszió nem csak pedagógiai probléma, mert a jelenség túlmutat az iskolán, ugyanúgy, ahogy például a gyermekszegénység. Aáry-Tamás Lajos arra tett javaslatot, készüljön nemzeti stratégia az iskolai erőszak visszaszorítására, továbbá azt is kérte: az egyes iskolák készítsenek felméréseket, és kérjenek javaslatokat a diákoktól, pedagógusoktól, szülőktől a helyi ügyek megoldására.

Nem csak nálunk

Hiller István oktatási és kulturális miniszter közölte, az említett stratégia elkészítését a tárca is szükségesnek tartja; a dokumentum várhatóan 2010 végére, 2011 elejére készülhet el. A szakminiszter szerint az iskolai erőszak az oktatásügy, a közoktatás egyik legsúlyosabb aktuális kérdése nem csak Magyarországon, de Európa-szerte is, ezért kezdeményezték az eddig legátfogóbb országos iskolai kutatás elvégzését. Azt mondta: az erőszak tompításához nem csak jogszabályi, de pedagógiai megoldások kellenek. Hozzátette, azt szeretné, ha az erőszak megfékezésére, megelőzésére összefognának egymással a szülők, diákok és a pedagógusok.

Fondorlatok

A kutatási adatok elemzéséből egyebek mellett kiderült, hogy a diákok között lényegesen több az erőszakos cselekmény, mint a diák-tanár viszonylatban. A diákok egymás közötti gyakoribb "agressziós tettei" közé tartozik a kiabálás, a megszégyenítés és a kiközösítés. Ez utóbbi az ombudsman szerint elsősorban a lányok "fondorlatos" módszerei közé tartozik, és kevésbé jellemző a fiúkra.

Szóval, tettel

Az egyes képzési típusú intézmények között jelentős eltéréseket találtak a kutatók. Így például megállapították, hogy a szakközépiskolákra a diákok egymás közötti verbális, tehát szóbeli agressziója a jellemző. A szakiskolák "egyedi vonásai" között említették, hogy csak itt mutatható ki a szülők és a pedagógusok közötti verbális agresszió. A jellegzetes fegyelmezési eszközök is eltérőek az egyes iskolatípusoknál; a gimnáziumokban inkább szóban igazítják helyre a rendbontót, a szakközépiskolákban elégtelent adnak ugyanezért, míg a szakiskolákban inkább kiküldik a diákot az óráról vagy behívatják a szülőket. A tanárokkal szembeni tekintélytisztelet mértékét mérve kiderült, hogy ez a gimnáziumokban a legalacsonyabb és a szakiskolákban a legmagasabb. A felmérés során azonban nem találtak különbséget a fővárosi és a vidéki iskolák jellemzői között.

Tyúk, vagy tojás?

A kutatás több közkeletű vélekedést nem tudott igazolni, így például azt, hogy a vallásosságnak bármilyen hatása lenne az iskolai agresszióra. Megállapították ugyanakkor, hogy azok a diákok, akik több időt töltenek a tévé előtt vagy a számítógépes játékokkal, agresszívebbek azoknál, akik kevesebbet. Azt azonban továbbra sem tudják, "melyik volt előbb": az eleve agresszív diákok néznek több televíziót vagy játékot, vagy éppen ezek teszik őket agresszívvá.

Szülők nélkül

A kutatás során 186 középiskolában töltöttek ki kérdőívet a 11. évfolyamos osztályokban, valamint az itt tanító tanárok körében. A felmérésben 4.375 diák és 980 pedagógust kérdeztek meg. A kutatásra a tárca 10 millió forintot biztosított, ez az összeg már nem tette lehetővé, hogy a szülőket is megkérdezzék az iskolai erőszakról.

 
nyomtat email plusz mínusz Küldés Facebook-ra Küldés Twitter-re Felvétel Google Bookmarks-ra    10 komment

HIRDETÉS

HIRDETÉS
.
HIRDETÉS
. .
Galériák
     

Ez a címe

KÖVETKEZŐ » « ELŐZŐ
HIRDETÉS
. .
HIRDETÉS
. .
HÍRMÁTRIX . NOLTOP10
   olvasottak   
HIRDETÉS
. .
HIRDETÉS